quarta-feira, 1 de junho de 2011

Do Entendimento ao Ensinar Geografia

Vinicius dos Santos Santana, nascido no Estado do Rio de Janeiro, professor de Geografia formado pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro no ano de 2010. Desde criança tem facilidade em expor seus pensamentos e com isso foi tomando gosto pela profissão docente. A facilidade de entender a geografia fez com que ele pensasse na possibilidade de se tornar professor dessa matéria.
Em 2006 ingressou no curso de geografia. Seus pais e parentes sempre apoiaram sua decisão em ser professor, tendo em vista também que ele tem um tio que é professor de Historia. Hoje em dia, Vinicius cursa o mestrado em urbanização na Universidade Federal do Rio de Janeiro e leciona em alguns colégios do município do Rio de Janeiro. Ele adquiriu uma bagagem como docente pois desde 2007 leciona em pré vestibulares e também trabalhou num curso de extensão em estudos ambientais na favela pau – da – fome em Jacarepaguá.
Vinicius também comentou que hoje em dia que é formado pode apontar alguns pontos que poderiam ser importantes para melhorar o ensino, tais como uma melhor remuneração, pois isso faria, segundo ele, acabar com um problema muito importante que é a falta de tempo e a necessidade de trabalhar em vários lugares fazem com que o ensino seja precário.
Se ele pudesse mudar alguma coisa no sistema de ensino, ele melhoraria a remuneração do professor e daria uma maior autonomia ao professor para trabalhar de uma forma dinâmica. Vinicius também disse que em um professor, ele preza a proximidade que esse profissional tem com seus alunos pois essa aproximação faz com que o aluno respeite e se interesse pela matéria e assim as aulas podem ser mais dinâmicas e podem ser vistas não apenas como obrigação. Essa é uma das praticas pedagógicas aprendidas na graduação. Vinicius falou também que a formação especifica de geografia ele usa de forma eficaz, mas o conteúdo que ele mais usa é o que teve que estudar sozinho para dar aula, pois ele disse que há uma distancia entre o saber acadêmico e o saber escolar.
Quando começou a lecionar, ele sentiu muita insegurança e pensou em largar a licenciatura e fazer bacharel, pois não achava que ele estaria apto para ser um professor. No entanto, hoje ele diz que tem planos de continuar sim na licenciatura e vem fazendo especializar e trabalhar com bacharel na área de pesquisa.


Por: Marcelo Bomfim Corrêa

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